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智力障碍儿童常见的情绪行为问题

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智力障碍儿童常见的情绪行为问题

发布日期:2016-10-26 10:27 来源:http://www.congmingtu.cn 点击:

◆常见的情绪问题
▲抑郁
智力障碍儿童由于社会适应困难、学习能力低下,在学业习和生活中经常性的面临失败,由此会产生抑郁情绪,通常表现为敏感、合作性差、闷闷不乐、自卑与孤独感,尤其是轻度智力障碍儿童,这种情绪体验更明显。有时,他们还会产生厌倦情绪,严重者甚至会影响饮食、睡眠。智力障碍儿童不善于与他们沟通是抑郁情绪产生的原因之一。
     
▲害怕
正常的害怕是每个个体在成长过程中都会经历的情绪体验,它能使个体避开可能存在的危险,但过度害怕是一种消极情绪,它会限制儿童的观察力和思维能力。智力障碍儿童对事物害怕的程度与广度要比正常儿童比例高,严重者甚至会产生恐怖情绪。
▲易怒
智力障碍儿童当自我愿望受到限制时,常会以发脾气的方式来表现,他们无法与当时环境结合起来就会出现哭闹等过度行为,直至自己的要求得到满足后才肯平息。智力障碍儿童有时也会表现出情绪亢奋,他们会毫无理由地持续大笑、兴奋不已,即便受到批评,也难以控制。因此,老师与家庭要特别关注儿童此类表现,可能预示某种疾病的开始或加剧。

◆常见的行为问题
▲社会性问题
智力障碍儿童往往表现出与其年龄不相符合的幼稚地为,因此,他们比较喜欢与比自己年龄小的儿童在一起,而与同龄儿童的相处相对比较困难。由于其行为幼稚、动作不灵活,有时会ZAO受同伴的戏弄。因此,智力障碍儿童常常表现得比较胆怯、害羞、孤独,在集体中,他们可能独处一隅,或茫然凝视,或无所事事,有时甚至不理会别人的友好行为,显示出与群体的不相融合。
▲注意力问题
许多智力障碍儿童伴随注意力缺陷问题,他们的注意力集中困难,注意力难以持久。部分智力障碍儿童还伴有多动和冲动的行为表现,严重者需要药物控制。
▲攻击行为
   有些智力障碍儿童表现出攻击行为,他们会以各种方式攻击别人,也有可能破坏自己或他人的物品。
▲强迫行为与怪异行为
▲ 轻度智力障碍儿童特有的行为问题
   ⑴偷东西  ⑵ 离家出走 ⑶ 戏弄他人 ⑷破坏公物 ⑸玩火 ⑹ 多疑
▲中、重度智力障碍儿童特有的行为问题
⑴ 自我刺激行为,如舔手、咬物、踢腿、摇摆、大叫等。
⑵ 自我伤害行为,如撞墙、抠眼睛、拔头发、敲头、抓五官、咬手指等。
⑶ 侵犯或破坏行为。如打人、吐口水、推人、摔东西、撕衣服等。
⑷ 爆发性行为,如又叫又跳、冲动、等。此外,还可能会出现随地大小便、强迫行为、喜欢吃不能作为食物的物品、公开玩弄自己的性器官、不够活跃、动作迟钝或精力不足等表现。
 


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