-
【横沥孤独症儿童】如何识别自闭症儿童临床表现 孤独症起病于三岁之前，三岁后表现明显，主要临床表现包括以下几个方面： 1、人际交往障碍：在社交发展方面缺乏与他人的交流和技巧。至少须具备下列中的2项症状: （1）极度孤独，明显缺乏社会
发布时间：2023-01-13 点击次数：3
-
万江自闭症学校如何有效帮助智障儿童专注学习 ●设定合理的学习时间:了解孩子注意广度的持续时间和气质，设定合理的学习时间，把活动从简单到复杂分成小步骤。 ●集体教学时，注意力分散的孩子可以安排在附近老师的座位上:方便老师就近照顾。桌椅尽量
发布时间：2022-12-26 点击次数：3
-
樟木头自闭症学校解析自闭症是由什么引起的？ 自闭症患者无法根据自身潜在的心理状态来解释和预测复杂的社会行为，因此很少与人交流，在社会生活中无法理解友谊和关心，难以与人建立信任和情感联系，导致社交障碍。同样，自闭症患者也意识不到别人的心理状
发布时间：2022-12-08 点击次数：6
-
东城自闭症学校如何发现孩子的自闭症？ 通过孕妇学校自闭症知识科普宣传、婴儿健康家长讲座、社区育儿大讲堂、报纸、广播电视节目，在母婴用品店和各类母婴活动场所发放自闭症科普宣传资料，提高家长对自闭症及其早期症状的认识，尽早识别其早期症状。
发布时间：2022-12-05 点击次数：5
-
东莞东城自闭症孩子外出活动前的准备有哪些 许多自闭症孩子外出活动都会出现一些不当行为，不但影响到周围的人，也让家长十分尴尬。因此，我们应在孩子外出活动前做好准备。 凡事要提前做好计划，让孩子对将要发生的事情提前有一个整体概念，这样就会减
发布时间：2022-08-24 点击次数：8
-
东莞自闭症学校教你自闭症遗传学基因怎么查？ 常有父母问：“生了一个自闭症的孩子之后，下一个也是自闭症孩子的概率有多少？”在讨论这个问题时，自闭症患者智商的高低很重要，如果患者智商较低，其同胞也是自闭症的概率约1/50；如果是高功能自闭
发布时间：2022-08-23 点击次数：7
-
东莞自闭症儿童家长须知的几件事 每个呱呱落地的孩子都是独一无二的，特殊儿童也不列外。话说，家长是孩子的第一任老师，因此家长对孩子的教育涉及到孩子的未来好坏。我们理解每一位患有自闭症症儿童的家长都曾有过悲痛的过去，不过我们也相信每位家长这一
发布时间：2022-07-24 点击次数：7
-
儿童自闭症学校介绍儿童语言障碍的表现 儿童语言障碍若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了
发布时间：2022-07-24 点击次数：5
-
东莞自闭症之感觉统合的治疗原理 感觉统合理论与感觉统合治疗是由美国物理治疗师A.JAy-res博士提出的,在国内外已经成为了自闭症的常用康复治疗方法之一。虽然目前没有大样本、多中心的随机对照研究，但是大量的临床病例显示,该方法对自闭症具有
发布时间：2022-07-24 点击次数：8
-
孤独症儿童的感统训练 感统训练中自闭症孩子如何提升注意力1、视觉的训练 孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视能力弱等，我们在训练中进行：(1)看固定物品，如玩具、图片、实物等。(2)看移动物品，如滚动的球、飞行中的彩蝶、
发布时间：2022-03-20 点击次数：10
-
感统训练中自闭症孩子如何提升注意力 一、1、训练首先从运动的肌力入手，锻炼他身体各部位的肌肉力量。这是一项长期的基础训练，同时也需要家长在家庭中的配合。经过一段时间的锻炼之后。 2、进入视觉—运动能力的训练，即手——眼协调性。如上抛接球
发布时间：2022-03-20 点击次数：13
-
自闭症儿童适合在家做的感觉统合训练视觉统合的训练：一、视觉集中训练1、双手抱住孩子的头，亲切的叫孩子的名字，并深情的看孩子让孩子做出反应。（此项目训练1-3分钟）&nb
发布时间：2022-03-20 点击次数：23
-
樟木头自闭症感统训练器材和作用 羊角球：让孩子坐在球上，双手紧握着手把，身体屈曲，向前跳动。姿势和双侧的统合，并可促进高程度的运动企划。 平衡台：双脚或单脚站立在平衡台上，用双手做拍球等运动，并保持身体的平衡。强化前庭刺激，加强身体平衡
发布时间：2022-03-20 点击次数：21
-
对于孤独症儿童而言，康复训练的目的是什么？就是回归主流！让孤独症儿童像正常儿童一样说话、玩耍、做和正常儿童一样的行为，而不是那些非社会性的行为。说起来很残酷，但是事实就是如此。 然而，如果训练不到位，康复不成功，别说将来的结婚生子，自力
发布时间：2022-03-20 点击次数：39
-
理解能力差的这部分孤独症儿童，他们的语言中并不缺少词汇，但是这些词汇绝大多数是消极的、无内容的，只是一些语音的空壳。因此培养理解性的语言，建立正确的概念应是这部分儿童语言训练的第二个目标。理解性语言的建立过程，也是概念建立的过程。正确概
发布时间：2018-09-07 点击次数：217
-
东莞自闭症孩子的社交训练十分重要，这是大家的共识，那么进行社交训练时应该遵循怎样的原则去进行？怎样才能让训练更有效果？ 社交训练的原则 科学性 我们不能凭空去设定孩子的训练目标，不能盲目地期望孩子一下子具备各种能力。我们应根据发展
发布时间：2018-09-04 点击次数：163
-
1、家长怎么能及早发现孩子有孤独症倾向？ 综合国内外专家对家长的建议，总结了七个重要的早期征兆，它们分别是： （1）孩子到了六个月大的时候：没有灿烂的笑容或者是高兴的表情； （2）到了九个月大的时候：没有和周围人互动的声音、笑容或者是
发布时间：2018-08-01 点击次数：160
-
家长应了解的自闭症的常见问题自闭症的病因有哪些?诸如此类的自闭症常识问题是很多自闭症儿童患者的家长十分关心的，了解这些常识的问题对于帮助自闭症儿童患者缓解病情是有益的，下面总结了常见的自闭症问题，希望对大家有帮助。 孤独症又叫自闭症，关于
发布时间：2017-10-06 点击次数：367
-
自闭症孩子的注意力障碍可分为几种 注意障碍的表现常有以下几种： 维持注意困难：即患儿不能将注意保持一段时间。 选择性注意障碍：即患儿不能有选择地对一些刺激起反应，忽略另外一些刺激。也就是说患儿不能排除干扰，对该注意的事情给予重点注意。例
发布时间：2017-09-30 点击次数：222
-
自闭症儿童对食物会不会过敏？自闭症的共同特点之一就是忽视他人，看起来好像生活在自己的世界里。无论Friedman的假设是否真实，许多自闭症儿童确实对一种或几种食物过敏，这点可以通过食物过敏试验和禁食来得到证明。那么下面介绍下自闭症儿童对食物
发布时间：2017-09-08 点击次数：275
