东莞自闭症

新闻分类

课程设置

联系我们

东莞东城校区:东莞市东城区鼎好广场1号楼(环城路旁)

联系人:徐老师 0769-23329599

东莞课时专训部:东莞市东城区鼎好广场1号楼侧

联系人:徐老师 0769-23329599

东莞樟木头校区:樟木头镇樟深路15号(南博广场右侧200米)

联系人:王老师 0769-87120777

东莞常平校区:常平镇袁山贝283号(常安医院斜对面200米)

联系人:柴老师 0769-89306777

广州校区:广州市增城市新塘镇新塘大道西646号

联系人:陈老师 020-29870777

深圳龙华校区:深圳市龙华新区大浪浪口科技园D栋(新宝盛酒店旁)

联系人:张老师 0755-28460777

深圳松岗校区:松岗镇勋业街2-4号楼(松岗人民医院康复科后面沙江宾馆直走500米)

联系人:陈老师 0755-36325777

佛山校区:佛山南海区 

联系人:魏老师 0757—23344777  15112330909

E-mail:NAOKAIFA@163.com

网址:www.congmingtu.cn


儿童智力迟缓的评估

您的当前位置: 首 页 >> 新闻中心 >> 智力障碍康复培训

儿童智力迟缓的评估

发布日期:2016-10-24 17:26 来源:http://www.congmingtu.cn 点击:

   这类儿童的评估分为初级评估、中期评估、末期评估。评估的内容设定6大领域共60个项目。六大领域是:运动能力、感知能力、认知能力、语言交往能力、生活自理能力和社会性适应能力。这六大领域是根据儿童生理心理发育情况、参考生活基本能力的需要确定的。60个项目是由六大领域细化出来的基本能力。
●运动能力  包括大动作和精细运动两方面。大动作选定翻身、坐、爬、站、步行、上下台阶、跑等7个项目上。精细运动选定伸手取物、捏取、拧盖、系扣子、穿珠子、折纸等六个项目。
●感知能力  包括视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉。视觉选不定期注视物体、追视移动物体;味觉选定分辨味道;嗅觉选定分辨气味;听觉选定分辨常见生活环境中的声音;触觉选定触觉分辨等6个项目。
●认知能力   选定认识物体的存在、物品归类、物体之间的常见关系、YAN色、方位、形状、分辨有无,认识蔬菜与水果等食品,知道天气情况,知道因果关系,会点数,认识时间,认识钱币等13个项目。
●语言交往能力  选定知道自己的名字,服从简单的指令,表达需求,说简单的短句,语言交流,书写等六个项目。
●生活自理能力  选定拿着食物吃、用餐具吃、用餐具喝、小便自理、大便自理、脱衣物、穿衣物、穿鞋袜、刷牙、洗脸、洗手、洗脚、盖被子、叠被理床、认识家居环境等15个项目。
●社会适应能力  选定知道自己、认识熟悉的人、认识家庭环境、知道居家安全、认识公共设施、参加集体活动、懂得安全常识等7个项目。
碍儿童的情绪反应时间短暂, 从一种情绪向另一种情绪过渡的时间很短。

 


相关标签:东莞智力低下

最近浏览:

在线客服
分享