智力障碍儿童家长面临的主要问题

发布日期：2016-10-19 15:16 来源：http://www.congmingtu.cn 点击：

◆家长的心路历程★
震惊----否认----悲伤（开始较乐观地找可以接受的诊断、坚持自己的孩子没有问题、过度的期待）-----愤怒（逃避、哀伤）-----沮丧-----罪恶感-----拒绝（开始对孩子有过高或过低的期待）----讨价还价----接纳与适应-----自我防卫-----自我牺牲。
◆家长的态度

★溺爱型多数家庭由于一种“对不起”智力残疾孩子的心理，对孩子百依百顺，尽量想从生活照顾、营养、物质等方面来弥补自己的“过失”，视教育训练为“约束”。“受罪”，所以舍不得孩子接受新的激励，从来也不教孩子自己做一些力所能及的工作，照顾得细致入微，以达到“赎罪”的心理安慰。

★虐待型少数家长有孩子“破坏了自己家庭美好生活”的心理，对自己的智力残疾孩子极尽打骂之事，孩子得不到任何的温暖，当然更谈不上有什么教育了。

★理解型即对智力残疾有一个比较正确的认识，能理解并接受他们的落后。近年来属于这一类型的家长逐渐增多。他们既不溺爱，也不歧视孩子，而是根据孩子的实际情况，及时给他们以科学的教育、系统的训练，带他们外出接触社会，扩大眼界，学会与人交往。由于家长采取了正确的态度和做法，孩子发展相对就会比较理想。