东莞东城校区:东莞市东城区鼎好广场1号楼(环城路旁)
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞课时专训部:东莞市东城区鼎好广场1号楼侧
联系人:徐老师 0769-23329599
东莞樟木头校区:樟木头镇樟深路15号(南博广场右侧200米)
联系人:王老师 0769-87120777
东莞常平校区：常平镇袁山贝283号（常安医院斜对面200米）
联系人:柴老师 0769－89306777
广州校区:广州市增城市新塘镇新塘大道西646号
联系人:陈老师 020－29870777
深圳龙华校区：深圳市龙华新区大浪浪口科技园D栋（新宝盛酒店旁）
联系人：张老师 0755-28460777
深圳松岗校区：松岗镇勋业街2-4号楼（松岗人民医院康复科后面沙江宾馆直走500米）
联系人：陈老师 0755-36325777
佛山校区：佛山南海区
联系人：魏老师 0757—23344777 15112330909
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语言活动具有异常复杂的脑机制，它和大不同部分的功能具有密切的联系。
额叶的布洛卡区（Broa’s area）:
构音、发音、理解、说话的愿望，语言理解、语法结构。
颞叶颞上回的威尔尼克区（Wernicke’s area）：
分辩语音，形成语义
顶-忱叶的角回（angular gyrus）
单词的视觉记忆，书面语-口语灵活互转，语法和拼写
在语言加工过程中，布洛卡区、威尔尼克区和角回等区域不可否认地起着非常重要的作用，但语言的加工绝不限于这几个区域，语言的加工分布在更广泛的脑区内。
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